Além de estimular o estudo da matemática no país, a
competição visa identificar jovens talentosos e promover inclusão social por
meio da difusão do conhecimento.
A
aplicação dos exames já começou
As provas da primeira fase da 16ª Olimpíada Brasileira de Matemática das
Escolas Públicas (OBMEP) serão aplicadas até o próximo dia 3 de agosto pelas
escolas, que deverão enviar para o Instituto de Matemática Pura e Aplicada
(IMPA) a relação dos estudantes classificados para a segunda etapa do certame,
pelo correio ou por aplicativo, até o dia 11 de agosto. A aplicação das provas
começou ontem (28). Os testes são elaborados e fornecidos pelo IMPA.
O coordenador-geral da OBMEP e diretor adjunto do IMPA, Claudio Landim,
lembrou, em entrevista à Agência Brasil, que uma das mudanças introduzidas na
olimpíada, em razão da pandemia do novo coronavírus, foi dar às escolas mais
tempo para aplicarem os exames.
“A ideia é garantir a presença de
um maior número de alunos na segunda fase. Como muitas escolas estavam fechadas
e, de fato, algumas ainda não voltaram às aulas presenciais, nós permitimos que
as escolas aplicassem as provas no período de um pouco mais de um mês, com a
única ideia de a escola poder escolher o dia mais conveniente para aplicar a
prova. E dando liberdade às escolas que ainda estão em modo virtual de aplicar
o exame nesse formato”, explicou Landim.
Seleção
O coordenador salientou, no entanto, que as provas da primeira fase servem
exclusivamente para a escola selecionar, internamente, 5% dos alunos inscritos
em cada nível que vão participar da segunda fase e concorrerão às medalhas e
prêmios.
A OBMEP acontece em duas fases. A primeira é composta por uma prova de
múltipla escolha com 20 questões, e a segunda por uma prova discursiva com seis
questões. Os exames são divididos por grau de escolaridade: Nível 1 (6º e 7º
anos do Ensino Fundamental), Nível 2 (8º e 9º anos) e Nível 3 (Ensino Médio).
No dia 9 de setembro, a organização divulgará os classificados para a
segunda fase, prevista para acontecer de forma presencial, em 6 de novembro.
“Nós vamos respeitar as medidas sanitárias, com distanciamento social, vamos
entregar máscaras para os alunos que tiverem esquecido de levar, para aplicar
(a prova) com toda a segurança possível, mas será uma prova presencial, como de
hábito, tradicionalmente”, informou Claudio Landim. Nove mil centros escolares espalhados
pelo Brasil serão locais de prova da segunda fase da OBMEP, além de institutos
federais e universidades.
Universitários
Outra novidade importante causada pela pandemia é o atendimento a uma
solicitação dos alunos que, no ano passado, estavam no terceiro ano do ensino
médio, saíram da educação básica e não tiveram a chance de participar da
olimpíada, cuja edição não ocorreu em 2020. “Muitos alunos que participavam
tradicionalmente da olimpíada ficaram frustrados por não terem participado no
ano passado. Este ano, nós estamos admitindo esses alunos, que já estão na
universidade, e vão concorrer a medalhas, sem prejudicar os estudantes que
estão no ensino médio. Vai ter uma premiação especial para esses alunos que já
estão na universidade”.
Serão distribuídas aos alunos participantes dos três níveis de ensino 575
medalhas de ouro, 1.725 medalhas de prata e 5.175 medalhas de bronze, além de
51.900 menções honrosas. Todos os medalhistas serão convidados a participar do
Programa de Iniciação Científica Jr. (PIC), como incentivo e promoção do
desenvolvimento acadêmico dos estudantes. Será distribuído um número extra de
medalhas para contemplar os alunos universitários.
Os resultados da segunda fase da 16ª OBMEP serão divulgados em dezembro. A
premiação será em 2022, porém, ainda não tem dada definida, disse Claudio
Landim. O diretor adjunto do IMPA informou ainda que não há definição também
quanto à premiação da OBMEP de 2019, que deveria ter acontecido em 2020. “Ela
está prevista para acontecer em outubro deste ano, mas nós vamos aguardar mais
um pouco para confirmar, porque não sabemos como estará a situação do país em
outubro”, comentou.
Criada pelo IMPA em 2005, a OBMEP é realizada com o apoio da Sociedade
Brasileira de Matemática (SBM), com recursos dos Ministérios da Ciência,
Tecnologia e Inovações e da Educação. Além de estimular o estudo da matemática
no país, a competição visa identificar jovens talentosos e promover inclusão
social por meio da difusão do conhecimento.
Agência Brasil
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